向西飞,鸡会吃掉你;往东飞,猫会抓你

今年,我在一年级从事教学工作。我已经很多年没上一年级了。为了激励学生,我在课堂上用了一些儿歌来教拼音,发现效果很好。周末,我回家在网上收集了一些关于一年级的教科书,所以我进入了人民教育论坛。在人民教育论坛上,我看到了无数敬业的老师,学到了一些有用的教学方法。

关于拼音教学,我特别参观了几年前由颜然老师发起的“一年级拼音教学童谣公园”。我发现大家写的拼音教学童谣非常有趣。因此,我收集并整理了本文的内容。为了感谢您的努力,我将在这里发布分类内容。我对其中一些做了一些更改,并添加了一些我自己的部分供您学习和使用。

不幸的是,当我第一次收集你的名字时,我忘了写下你的名字。我整晚都在整理它们。我明天要去上班。没有互联网。时间不允许我再收集你的名字。我希望我的同事们不要生气!

A: 儿童歌曲是将内容本身转化为音乐智慧的最方便和直观的形式。这种形式特别受一年级学生的欢迎,他们喜欢说话和唱歌。拼音儿歌可以在开始上课时复习字母表的形式演唱,也可以在学生累了的时候在课堂上作为休息歌曲演唱。在新的课堂上,老师和学生可以根据字母的发音、课本上的插图和字母的书写形式来唱儿歌,从而体验中学唱歌的乐趣。简而言之,通过儿歌,学生不仅能记住汉语拼音字母的发音,还能创造出有节奏的课堂节奏。学生在唱歌时拍手,在流畅的节奏感中培养音乐智慧,学习汉语拼音。

童谣拼音教学

押韵词

简单的最后一首童谣:

发音单音节元音时,保持口型不变

完整而简单的最后一首童谣

圆脸小女孩,辫子右侧戴AAA

大公鸡早上啼叫

一只大白鹅在水里游泳

像蜡烛一样,我

就像一个茶杯

鲤鱼在吐泡泡

AA有一条辫子。根据节奏拍手两次,然后向左移动双手抓住辫子

OO是一个圆圈,有节奏地拍手两次,然后将拇指和食指放在一起形成一个圆圈

白鹅的影子,

我坚持指指点点,有节奏地拍手两次,然后伸直左手食指,用右手食指在左手食指尖上画了一个小圆圈

UU是鸟巢,

小鱼吐出气泡,有节奏地拍手,然后用食指在空中画两个小圆圈

头发长时嘴巴宽,

当我说“O”时,我的嘴就变圆了。

小嘴

第一

Crow u,

再加上两点

小嘴圆圆的,咕噜咕噜,公鸡咕噜;

小嘴排成一行,大雁和大雁跳进河里;

牙齿排列III

突出的嘴

我喜欢吹长笛

第2课:押韵

童谣

你说a,我说a,张开嘴,AAA

你说哦,我说哦,圆圆的嘴

你说e,我说e,保持你的嘴平,EEE

圆脸羊角辫,宽嘴

太阳出来时公鸡啼叫。公鸡的嘴是圆的

鹅在水中的倒影,扁嘴鳗鱼

我喜欢你的童谣

在小I的头上有一个点,

你就像一个乌鸦窝,

这是一条吐泡泡的小鱼

牙齿排列三,妈妈为我织了一件毛衣;

当火车到达车站时,钢材被运来建造一座新房子;

为美国增添更多。我的家人在这里已经一年多了。

小我和小我戴着一顶小帽子。小吴像个乌鸦窝。小吴爱哭。

带复合元音的儿童歌曲:

复合元音的教学应教会学生以下方法:

从第一个“Ai”开始,我们应该教学生把发音从“a”改为“I”。它以“a”的口型开始,以“I”的口形结束。教师应减缓这种声音的变化,引导学生阅读,并逐步加快速度。然后我们就可以把AI念得很好,然后重复,把形式变成阅读!通过这种方式,学生们被教授这种方法。当他们看到一个复合元音时,他们会知道哪个声音从哪个滑向哪个,他们会自然地读出来。当然,更多的阅读也是必要的。

姐姐,我弟弟和姐姐并肩站着,,

小弟弟,砍个树桩。哎哟

小女孩,围巾,U-I

u-i

ui

奥运五环

O并排Ao,

莲藕

U并排ou,

孩子们,在水里游泳。我会和你一起游泳

区分复杂元音ieei和uiiu

站I和站e排成一行,

在我去车站之前,我学会了ie,

在e站之前,我学习了EI。

你和我排成一行,

U在站之前读取UI,

站前学习

大南瓜

奶奶,我收集南瓜。南瓜又甜又大。我抓不到他们。一个小洋娃娃走了过来,拉着车微笑着,帮助奶奶送南瓜。

下雪了

下雪了下雪了河水越来越肥小屋越来越高世界越来越白婴儿的鼻子越来越红了!

小蝴蝶

小蝴蝶,穿着花衣服,在绿草上玩游戏。向西飞,鸡会吃掉你;往东飞,猫会抓你。飞进我的手掌,说点什么,然后让你走。

捉蜻蜓

天空是玲玲,大地是玲玲。天空中到处都是蜻蜓,蜻蜓、蜻蜓和一只小蜻蜓。

勾结

金钩,银钩,让我们做一个钩,伸出我们的小指。聊天,不要争论;钩住两个钩子并握手;勾选三次,然后玩游戏;四钩,我的好朋友!

两只羊

一只羊来到了桥的东边,一只羊到了桥的西边。他们一起向桥走去。你和我都不会让他们那样做。他们掉进了河中央。

小枕头

小枕头,胖乎乎的,让我在枕头上打鼾。胡鲁,胡鲁,它看起来像一只小肥猪。

鹅下蛋

鹅,鹅,转过头去,飞到水里产蛋。

春雨沙沙作响,浇灌着绿色的西瓜;河水在吹,掀起欢乐的波浪;白鹅呱呱,唱一首雨歌

双辅音童谣:

童谣中的所有辅音

1.唱“新年快乐”曲调中的第一个辅音:B、P、m、F、D、t、N、l、G、K、h、J、Q、x、Zh、h、R、Z、C、s以及大Y和大W。

广播B

飞溅的p

双门m

拐杖

马蹄铁D

伞柄t

单门n

用棍子打猪

9类似于G

蝌蚪角

饮用H

当你转身时,“I”一词的意思是“J”

气球的Q

西瓜的x

工作台Z

刺猬C

吐丝

Zhchsh,转动你的舌头,加一把椅子

幼苗RRR

分支y

屋顶w

自制,有意记住字母的形状,注意跟着节奏唱儿歌,先拍手,然后在空中画拼音的形状:

正6B、负6D,

双门m、单门n,

手杖F、伞柄T,

小棍子

在下面句子的最后一部分,拍手并写出空拼音

正9q,负9p,9弯g,

椅子靠背h,小马叉x,左弯垂直加点J

小2Z,半圆C,小s,

缪尔,机关枪K,Z,C,S+H,智驰士

小波W,小分支y,记住23个首字母

右下半圈BBB,右上半圈PPP,两个车门开口mmm,伞柄向上FFF;

左下半圆DDD,伞柄向下TTT,一个门洞NNN,一个小棍LLL;

鸽子飞GGG,一把机关枪KKK,一把椅子HHH;

垂直弯曲加点JJJ,左上半圈qqq,一个大叉子XXX;

如两个字符的zzz、半圆的CCC和半八个字符的SSS;

Z+H,Zh,C+H,ch-ch,S+H,sh-sh,小树发芽率;

树叉树叉YYY,wave wave www。

带分裂辅音的儿童歌曲

b、 p、m、f

B是无线电,

P: 就像一面小红旗

M是小门把手,

F是你手中的拐杖

d t n l

D是带有鼓槌的鼓,

鲤鱼跳出水面了吗

N是墙上的小门,

L是一根小棍子

叔叔BBB,飞溅PPP,小狗mmm,佛陀F,

小鼓敲打着DDD,小鱼跳着TTT,小门NNN,我弟弟开着猪lll

用双手画手势来区分容易混淆的字母。例如:B P D Q X Y M W等

左拳B来自右拳D,两个拳相对。在左侧垂直读取B,在右侧垂直读取D。左下P来自右下Q,两个拳头相对,称为PQ。左垂直向下读取P,右垂直向下读取Q。

方法:

老师:我的出口订单,你是对的,就像一个六字

单身学生:就像一个六字的BBB

所有学生;砰砰,你太棒了

例如6字BBB和6字turn DDD;就像9字QQ,9字PPP。

9个字符的钩子,就像两个字符的zzz一样,是8个字符SSS的一半

佛陀吟诵FFF;触摸MMM;东东DDD鼓队;马在奔驰

小鸡头上的蝴蝶飞来飞去,

七个气球漂浮在空中,

西瓜公主x,

9圈g,

机枪K,

椅子

“9”加上弯曲g;气球带、机关枪;横切半K,如椅子h;n的长度是h。

十一

j q x,j q x

三个朋友在一起,

蝴蝶飞去寻找小鸡,七个气球一起飞,

右刀和左刀切西瓜,每个人都吃得很甜。

7类似于两字符zzz、半圆形CCC、蚕纺SSS

用于整体识别的三音节儿童歌曲:

小I的母亲是大Y,小I和大Y相邻形成一个完整的识别音节Yi-Yi

小吴的父亲是大W,小U和大W构成了一个完整的识别音节“吴”

小u没有父母,大Y帮助形成完整的音节Yu-Yu

大Y和小I,一对好兄弟,我们也读它我

大Y陪着小U,小V笑着,眼泪擦去,想成为你

3。

小璐很骄傲,,,

用双眼,

大Y帮助它,

脱下你的骄傲帽。

小一彬彬有礼,当他被标记时脱帽

我出去找大Y,

小U出去找大W,

小陆谷儿没有父母,出去找大y,

擦掉你的眼泪。

四声童谣

一个声音是平的,两个声音是上升的,三个声音是旋转的,四个声音是下降的。

语调教学:手势匹配

向西飞,鸡会吃掉你;往东飞,猫会抓你 热门话题

自动调平AAA

汽车上坡AAA

汽车在下坡和上坡行驶

汽车下坡

以响亮的平坦声音,

第二个声音就像上山一样,

三个声音上下起伏,

四种声音就像下坡路

这条路很平坦

汽车爬山的第二声

有三种声音:下坡和上坡

汽车四声下山

你拍一个,我拍另一个。声音高而平,

你拍两张照片,我拍两张。听起来像是在爬山顶

你拍三次我拍三次下山,

你拍四,我拍四。声音很快就消失了

五首标准儿童歌曲:

是的,如果是的话,这些花是戴着的。如果单词a不按顺序排列,则I和u并列放置。谁把它戴在后面。

如果是,戴上你的帽子。如果a不在那里,O和e将佩戴它。如果我和你在一起,谁会把它戴在后面

如果是这样,不要放手。如果没有a,则同时查找OE和IU站,

音调降低。

如果有危险,戴上帽子。如果在OE中没有戴a,如果我和你一起走,谁会把它戴在后面。

拼音家族的六兄弟A o e i u u,长子在家里找长子,长子不找第二个。它们按顺序排列,I和u在后面列出。

如果你看到妈妈a,你不会错过的。如果你没有母亲a,你可以找到OE,I和u,并在他们之后标记他们。这样,校准不会出错。

小男孩很有礼貌,一想起钥匙就摘下帽子。

六点钟去听一些儿童歌曲:

这只鹿很有礼貌。当他遇到J和Q时,他脱下帽子

2ü触摸J、Q和X并在两点飞行。

当小鹿遇到jqx时,她脱帽致敬。当鹿遇到大Y时,她擦了擦眼泪,笑了。

当鹿看到J Q x时,他摘下帽子向他敬礼

第七届三拼音节童谣

声音轻,元音快,三个发音非常流畅。

例如,为了防止学生在拼写三拼音时遗漏介词,“加”一词被写成“加”。

童谣中音节的拼写

上音符轻而短,后调重。这两种音调组合在一起,并剧烈碰撞。

爱伊

姐姐,我弟弟和姐姐并肩站着,,

小弟弟,砍个树桩。哎哟

小女孩,戴着围巾,

奥乌牛

奥运五环

O并排Ao,

莲藕

U并排ou,

孩子们,在水里游泳。我会和你一起游泳

区分复杂元音ieei和uiiu

站I和站e排成一行,

在我去车站之前,我学会了ie,

在e站之前,我学习了EI。

你和我排成一行,

U在站之前读取UI,

站前学习

大南瓜

奶奶,我收集南瓜。南瓜又甜又大。我抓不到他们。一个小洋娃娃走了过来,拉着车微笑着,帮助奶奶送南瓜。

下雪了

下雪了下雪了河水越来越肥小屋越来越高世界越来越白婴儿的鼻子越来越红了!

小蝴蝶

小蝴蝶,穿着花衣服,在绿草上玩游戏。向西飞,鸡会吃掉你;往东飞,猫会抓你。飞进我的手掌,说点什么,然后让你走。

捉蜻蜓

天空是玲玲,大地是玲玲。天空中到处都是蜻蜓,蜻蜓、蜻蜓和一只小蜻蜓。

勾结

金钩,银钩,让我们做一个钩,伸出我们的小指。聊天,不要争论;钩住两个钩子并握手;勾选三次,然后玩游戏;四钩,我的好朋友!

两只羊

一只羊来到了桥的东边,一只羊到了桥的西边。他们一起向桥走去。你和我都不会让他们那样做。他们掉进了河中央。

小枕头

小枕头,胖乎乎的,让我在枕头上打鼾。胡鲁,胡鲁,它看起来像一只小肥猪。

鹅下蛋

鹅,鹅,转过头去,飞到水里产蛋。


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