有一次,孩子们在树林里找到了一只小松鼠,把它带回家(有一些小松鼠在树上,后来跑了6只)

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61那天,我以轻松的步伐,激动的心情来到学校。

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5.标点符号

标点符号是书面语言不可缺少的一部分,它的作用是帮助我们识别句子的语气,区分句子的结构,识别句子的性质,从而正确理解句子的意思。小学使用的标点符号清单如下:

有一次,孩子们在树林里找到了一只小松鼠,把它带回家(有一些小松鼠在树上,后来跑了6只) 热门话题

名称符号描述示例

句点句子结尾的停顿。语文是一门基础学科。

逗号,句子中的停顿。如果我们学好汉语,我们将阅读书籍和报纸,写信和写日记,并写出一篇好作文。

停止符号表示句子中并列的单词或短语之间的停顿。燕子不谷夜莺是一种定期候鸟。

分号。表示句子中平行子句之间的停顿。在家里,我是主人;在门外,蝉是最高统治者。

我在一本书中读到冬眠不是睡眠,与日历上的太阳或月亮无关。

问号是问题结束时的停顿。孩子们,你们有丰富的夏季生活

感叹号!强句结尾的停顿。祝你在新学年学好汉语!

1.引用对话或文章中的一段话。2.该词的相反或否定意义。3.表达需要突出显示的特定名称或部分。

阿姨说:“同志,谢谢你!”雷锋说:“谢谢你,这是我们应该做的。”

如果这是一个“傻瓜”,那么我愿意做这样的“傻瓜”。革命需要这样的傻瓜。这条隧道每隔一段距离就有很窄的开口,因此只有一个人可以爬过去。

书名“”表示书籍、文章、报纸、文件、电影等的名称。今天,我读了一封给严立民的信。

省略号1.表示重复或列举的省略号。这意味着你的演讲还没有结束。3.声音断断续续。那只旧钟嘎吱地响了十下,十一下。。

我跺了跺脚,喊道:“咳嗽!天太冷了,小心你的脚……”“我”珊娜脸色发白,说:“我……缝补……风呼啸得太厉害了,太可怕了。”

练习

用标点符号标出下列句子。

我有一本字典。它是我学习汉语的好工具

总攻开始了。号角声和枪声立刻震动了山谷

在学校尊重老师,关心学生,在社会上尊重老人,爱孩子,在家帮助孩子,尊重父母,爱弟弟妹妹

有一次,孩子们在树林里找到了一只小松鼠,把它带回家。松鼠没有睁开眼睛,吃不下,不能离开。孩子们把它和猫放在一起。小松鼠在这里闻,在那里舔。它会把它当作小猫来养,松鼠一起睡觉。松鼠爬上大猫,用他冰冷的身体给它取暖

更正下列句子中的标点符号。


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